miércoles, 24 de noviembre de 2010

Preguntas Tipo ICFES "Administración Básica"


1) La administración como parte escencial de cualquier organización permite:
a) Acciones.
b) Aportes.
c) Organizaciones.
d) Todas las anteriores.

2) Se podría decir que con base en los aportes hechos por los diferentes actores la administración es considerada como:
a) Ciencia.
b) Arte.
c) Técnica.
d) Todas las anteriores.

3) ¿Cuál es el primer paso para para desarrollar la empreza Z (Teoría Z)?
a) Definir la nueva folosofía a implementar y hacer partícipe a las directivas de la nueva dirección a tomar.
b) Promover la dedicación totalmente envolvente entre los empleados, esto incluye todos los aspectos de vida social.
c) Comprender primeramente el tipo Z de la organización y el papel que han de jugar los participantes en la transformación.
d) Establecer el sistema de evaluación y promoción de los trabajadores.

4) Diga un objetivo de los circuitos de calidad:
a) Trabajar en equipo y el intercambio de experiencias y conocimientos, así como el apoyo recíproco.
b) Crear conciencia de calidad y productividad en todos y cada unno de los miembros de una organización.
c) Estudiar y resolver problemas que afecten el adecuado desempeño y la calidad de un área de trabajo.
d) Todas las anteriores.

5) ¿Qué es la Reingeniería?
a) Es la revisión fundamental y rediseño radical de procesos para alcanzar mejoras espectaculares en medidas críticas y actuales de rendimiento tales como costos, calidad, servicio y rapidez.
b) Es la ciencia social y técnica que se ocupa de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, el conocimiento, etc) de la organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posiblre; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo esto de los fines que persiga la organización.
c) Es la acción de dirigir, gobernar grupo social tratando de obtener de ellos la mayor productividad posible que se les permita cumplir con su misión.
d) Ninguna de las anteriores.

6) Como se clasifican las empresas:
a) Según el criterio de la actividad.
b) Según el criterio de la propiedad.
c) Según el criterio de la tecnología.
d) Según el criterio de su tamaño.
e) Todas las anteriores.
f) Ninguna de las anteriores.

7) Diga una finción de la administración:
a) La planeación.
b) La organización.
c) La integración de personal.
d) La dirección.
e) El control.
f) Todas las anteriores.

8) Dentro de la organización, su naturaleza y propósitos, un papel organizacional debe incluir:
a) Objetivos berificables.
b) Clara idea de los deberes o actividades
c) Área sobresaliente de autoridad.
d) Todas las anteriores.

9) Diga un factor que influya en la administración:
a) Económico.
b) Social
c) Ético.
d) Tecnológico.
e) Ecológico.
f) Todas las anteriores.
g) Ninguna de las anteriores.

10) Las innovaciones tales como la extensión de los números árabes (entre los siglos V y XV) y la aparición de la contabilidad de partido doble en 1494 proporcianaron las herramientas para y control de la organización, y de esta forma el nacimiento formal de la administración. Sin embargo diga ¿en qué siglo fue que aparecieron las primeras publicaciones donde se hablaba de la administración de manera científica, y el primer acercamiento de un método que reclamaba urgencia dada la aparición de la revolución industrial.

a) Siglo XIX.
b) Siglo XX.
c) Siglo XVI.
d) Siglo XXI.

jueves, 2 de septiembre de 2010

El puc

Objetivo: (Art. 1 Dto. 2650/93)

Busca la uniformidad en el registro de las operaciones económicas realizadas por los comerciantes con el fin de permitir la transparencia de la información contable, su claridad, confiabilidad y comparabilidad.

Contenido: (Art. 2 Dto. 2650/93)

Esta compuesto por un catálogo de cuentas y d ebe observarse el registro contable de las operaciones o transacciones económicas.

Catálogo de Cuentas: (Art. 1 Dto. 2894/94)

Contiene la relación ordenada de las clases, grupos, cuentas y subcuentas del activo, pasivo, patrimonio, ingresos, gastos, costo de ventas, costo de producción o de operaciones y cuentas de orden, identificados con un código numérico y su respectiva denominación.

Cuentas Auxiliares: (Art. 7 Dto. 2650/93)

Adicional a las cuentas señaladas en el catálogo, se utilizan de acuerdo a las necesidades de la empresa y se incorpora a partir del 7
mo
dígito.

Abreviaturas: (Art. 4 Dto. 2894/94)

Se le da a los rubros que conforman el catálogo de P.U.C y puede ser aplicado utilizando abreviaturas o parte de la denominación según le corresponda.

El Plan Único de Cuentas esta estructurado a partir de los siguientes niveles:

Clase------- El primer dígito.
Grupo------Los dos primeros dígitos.
Cuenta------Los cuatro primeros dígitos.
Subcuenta------Los seis primeros dígitos.
Auxiliares------Los 7 ó más dígitos.

Las clases 1,2,3, comprenden las cuentas que conforman el balance general; las cuentas del estado de resultado y las clases 8 y 9 detallan las clases de orden.

Apartir del 1/Enero/1995, el P.U.C será obligatorio para todas las personas naturales o jurídicas obligadas a llevar contabilidad de acuerdo con el código de comercio. El registro o comprobante contable será obligatorio a nivel de subcuenta con los 6 primeros dígitos.

Descripción de las Cuentas

Las cuentas de clasifican según las áreas del balance (activo, pasivo, patrimonio).

Se incluyen también las cuentas de gastos y de ingresos.

ACTIVOS:

Están constituidos por LAS COSAS DE VALOR QUE SE POSEEN, como:

-Dinero en efectivo
-Cuentas y documentos por cobrar
-Mercancías
-Enseres de oficina
-Equipos
-Terrenos
-Edificios

Se clasifican en:

a) Activo circulante o corrientes
b) Activos fijos
c) Otros activos

a) Activos circulantes o corrientes: Son aquellos activos que son efectivos o que se pueden convertir fácilmente a efectivo en un plazo no mayor a doce meses. Para efectos de ubicación, en el balance deben aparecer en orden de liquidez de la siguiente forma:

-Caja
-Bancos
-Cuentas por cobrar, e
-Inventarios

b) Activos fijos: Inmuebles, maquinarias y equipos.
En esta categoría incluye aquellos bienes que cumplen con las siguientes características:

-Ser propiedad de la ONG
-Ser de naturaleza duradera
-No estar destinados para la compra/venta
-Que sean necesarios para desarrollar los programas o actividades de la organización.

Dentro de estos activos, se mencionan: mobiliario, vehículos, enseres, equipo, edificios, etc.

c) Otros activos: En contabilidad, otros activos, son aquellos que no se pueden clasificar, ni como circulantes ni como fijos, pero que son propiedades que la organización tiene y que utilizar para llevar a cabo sus programas, por ejemplo: gastos pagados por adelantado, alquileres, seguros, papelería, etc.

De acuerdo con esta clasificación, los activos totales de una organización son:

Activos totales = Activos circulantes + Fijos + Otros Activos.

PASIVOS:

Los pasivos son obligaciones que, al igual que los activos tienen una clasificación de acuerdo con el orden de prioridad de pago.
Los pasivos deben clasificarse como: Pasivos circulantes o de corto plazo,
pasivos a largo plazo y Otros pasivos.

Pasivos circulantes o a corto plazo: Son aquellas obligaciones que deben cancelarse en un plazo menor a un año. En el balance, deben ubicarse en el orden de su exigibilidad:

-Obligaciones bancarias
-Cuentas por pagar a proveedores
-Otras cuentas por pagar
-Prestaciones sociales por pagar
-Impuestos por pagar
-Asignaciones a proyectos

Pasivo fijo o a largo plazo: En esta categoría se ubican las obligaciones que deben cubrirse en un plazo mayor a un año.

-Documentos por pagar
-Cuentas por pagar
-Asignaciones a proyectos

Otros pasivos: Al igual que los activos, la clasificación: Otros pasivos, se refiere a los pasivos que no se clasifican como corrientes, ni como a largo plazo, tales como: préstamos sin interés, ni fecha específica de cancelación; y alquileres o arrendamientos cobrados por anticipado.

De acuerdo con las categorías de pasivos estudiadas, los pasivos totales de una organización son:

Pasivos totales = Pasivos corrientes + Fijos + Otros pasivos

PATRIMONIO Ó CAPITAL:

Constituye la parte que la organización ha acumulado como propio, a través del tiempo, constituyéndose en un capital que será de utilidad en el momento que se presente alguna crisis o falta de financiamiento.

Este fondo se conforma por:

-Resultados positivos o negativos, habidos en un período determinado entre los ingresos y egresos.
-Donaciones recibidas de otros organismos, sea en efectivo, o en especie y
-Las cuotas que los socios hacen efectivas.

De lo anterior se deriva que, este fondo, resulta de la sumatoria de:

Patrimonio = Resultados + Donaciones + Cuota socios

INGRESOS:

Todos aquellos fondos de efectivo o de bienes que recibe la organización para llevar a cabo su operatividad. Estos ingresos pueden ser generados por venta de servicios, donaciones u otros.

GASTOS:

Son los pagos o desembolsos que la organización hace por servicios tales como: Alquiler, energía eléctrica, salarios, viáticos, teléfono, transporte y otros más.

autoevaluacion

ser:aunque aveces molesto y soy desobediente ,conversadora
soy una persona sincera honesta amigable e.t.c
nota: 4.0
saber:conceptualizacion:cuentas,,documentos comerciales, contrato de trabajo,IVA y retencion en la fuente.
nota_:3.5
hacer:desarrollo de ejercicios de partida doble ,libro diario mayor identidad coorporativa de mi empresa y legalizacion
nota:3.5
convivir:respeto a mis compañeros a mis profesores soy muy amigable
nota:3.5
nota:3.6

martes, 31 de agosto de 2010

lunes, 30 de agosto de 2010

AUTO EVALUACION

INDICADORES DESEMPEÑO

1. Respeto la opinión de mis compañeros 5.0
2. Mantengo autodisciplina en clases 4.0
3. Cumplo con traer los materiales 4.0
4. Aporto de manera positiva al grupo 3.5
5. Mantengo limpio mi lugar de trabajo 3.5
6. Presto atención a las indicaciones 4.5
7. Tomo nota de los aspectos interesantes de la clase. 3.4
8. Espero al educador dentro del aula de clase. 4.5
9. Soy puntual en la entrega de talleres, tareas, consultas e investigaciones. 4.0
10.Soy honesto en las evaluaciones, no hago fraude. 4.5
11.Comparto mis conocimientos con otros compañeros 5.0
12.Estudio para las pruebas orales, escritas y exposiciones. 3.0
13.Cumplo con todas las tareas y talleres 4.5
14. Profundizo los temas vistos en clase. 3.0
15. He logrado buenas notas en las evaluaciones 3.5
16. Escucho con atención a mis educadores y compañeros 4.3
17. Respeto los acuerdos de mi grupo 5.0
18. Asumo y realizo las tareas con autonomía 4.3
19. Asumo las tareas con empeño hasta finalizarlas. 4.0
20. Afronto habilidosamente situaciones de presión hacia el cometer faltas del manual de convivencia 4.0
21. Participo en la construcción del conocimiento 3.4